يعد الإرشاد الأكاديمي فكراً تربوياً وجزءًا أساسياً من خدمات الرعاية الطلابية, فهو يهدف إلى توجيه كل طالب وطالبة للحصول على أفضل النتائج والتكيف مع البيئة الجامعية واغتنام الفرص المتاحة لهم, عن طريق تزويدهم بالمهارات الأكاديمية التي ترفع من تحصيلهم العلمي وصولاً بهم إلى مستوى الكفاءة الجامعية.
تمثل عملية الإرشاد والتوجيه علاقة مهنية تتصف بالمصداقية وتقديم الحل والمساعدة على القيام بهذا الحل وفق عملية تخصصية تقوم على أسس وتنظيمات تتيح الفرصة أمام الطالب والطالبة لفهم نفسه وإدراك قدراته بشكل يمنحه التوافق ويدفعه إلى مزيد من النمو والإنتاجية.
تبنى هذه العلاقة على السرية لمساعدة الطالب في ضوء قدراته وميوله على تحقيق النمو الشامل الذي بدوره يقود إلى تحقيق الهدف نحو تحسين العملية التعليمية التعلمية.
أبنائي الطلاب والطالبات، إن التواصل مع المرشد الأكاديمي أحد الطرق للحصول على:
- معرفة التقويم الجامعي السنوي, ومواعيد بدء التدريس للفصل الدراسي الأول والثاني والصيف ومواعيد إجراء الامتحانات.
- معرفة الحدود الدنيا والعليا للتقديرات, بالإضافة إلى كيفية حساب التقدير التراكمي لسنوات الدراسة.
- شروط الحذف, شروط الإضافة, الاعتذار, الانسحاب, الإنذارات, التأجيل, التحويل.
- معرفة متى يحق لك التقدم بطلب إعادة تصحيح أوراق إجابتك.
- المشورة والنصح في كل ما من شأنه مساعدتك على الوصول إلى التميز, وحل المشكلات, وتذليل العقبات التي تعترض طريق دراستك.
- معرفة ما لك وما عليك من واجبات على صعيد سلوكك داخل الجامعة.
- الوقاية من المخاطر التي تواجهك, مع العمل على حل ما قد يطرأ من مشكلات.
- إدارة الوقت, فالمرشد يساعدك على تحقيق ما يمكن من رغبات, والوفاء بما يجب من التزامات.
وفي الختام، يساعد الإرشاد الأكاديمي الطالب على إنجاز دراسته بكفاءة من جهة, ويدعم جهود الجامعة لتخريج طلاب قادرين على مواجهة المتغيرات في سوق العمل من جهة ثانية.
أ. د. محمد بن صالح النمي
وكيل الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية
إضافة تعليق جديد