03/10/1440 - 03:14

تقرير

توثيق إعلامي لإسهام الجامعة في مجال الآثار منذ بداية اهتمامها بهذا الجانب

 

في التاسع عشر من شهر صفر العام الجاري 1439هـ أبصر كتاب «جامعة الملك سعود والآثار» النور، كأحد المراجع التاريخية في مسيرة توثيق آثار المملكة العربية السعودية، وجاء ذلك في الحفل الذي دشنه صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن سلمان بن عبدالعزيز رئيس الهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني ضمن فعاليات «ملتقى آثار المملكة العربية السعودية الأول» الذي اختتم في الرياض مؤخراً.

 

فكرة الإصدار

افتتاح أول مركز جامعي للأورام على مستوى المملكة وأحد أهم المراكز على مستوى الشرق الأوسط

المركز الجامعي للأورام

أحدث مركز على مستوى المنطقة يقدم خدمات علاجية وفق أعلى معايير الجودة

 

 

تقرير: رهام الغانم- نورة الفهيد- أبرار السلوم

 

 

يضم المركز 8 وحدات رئيسية بسعة 100 سرير و22 عيادة و30 سريراً للعلاج الكيميائي

 

 

لدى المركز جهاز للعلاج الحراري من بعض أنواع الأورام الحميدة يعتبر الوحيد في المملكة

 

 

 

 

 

رحلة تدريبية لطلاب كلية العمارة والتخطيط لمدينة الطائف

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

إعدد الطالب: عبدالله اللعبون

 

 

ضمن فعاليات الأنشطة الطلابية بكلية العمارة والتخطيط، شارك 20 طالباً من طلاب الكلية في الرحلة التدريبية المُقامة في مدينة الطائف خلال الفترة من يوم الخميس 30/11/2017م حتّى يوم السبت 2/12/2017م، تحت إشراف الدكتور أحمد طومان وبالتنسيق مع الجمعية السعودية للمرشدين السياحيين.

 

8 مواقع تاريخية

وتم خلال هذه الرحلة دراسة التراث المعماري القديم من خلال زيارة العديد من المعالم التاريخية وهي:

«وحدة الاحتياجات الخاصة» بمكتبة الطالبات توفر بيئة أكاديمية أكثر فاعلية

 

 

تقرير: أسماء المالكي

 

 

منذ ثلاث سنوات ذهبت للمكتبة المركزية للطالبات, بالمدينة الجامعية, بعد معرفتي بوجود قسم للمصادر السمعية, والبصرية فيها, أخبروني حينها أن هذا القسم خاص بذوي الاحتياجات الخاصة, ولا أستطيع الاطلاع عليه, ومنذ ذلك الوقت والفضول يكتسح ذلك القسم بالنسبة لي, حيث لم أسمع عنه أنباءً, ولم يتطرق أحد لذكره أثناء ترددي المتكرر على المكتبة, يسمى حاليًا بـ «وحدة الاحتياجات الخاصة –special needs unit»، بعد أن كان قسم الاحتياجات الخاصة والوسائل السمعية والبصرية.

 

أهمية الوحدة

لا يزال «المكفوفون» يشتكون غياب ألواح برايل عند المصاعد وغياب الجهاز الصوتي 

 

 

 

 

 

 

 

 

تمكن برنامج الوصول الشامل حتى الآن من توفير الخدمات الأساسية لإخوتنا الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة، وأصبح بإمكان هذه الفئة الغالية من أبنائنا وإخوتنا الطلاب ممارسة حياتهم الأكاديمية والدراسية بيسر وسهولة في ظل رعاية شاملة وراقية تراعي احتياجاتهم وطلباتهم، سواء من المسارات الممغنطة أو اللوحات الإرشادية والدعائية بلغة برايل، أو ألواح برايل عند المصاعد أو حتى الجهاز الصوتي الذي يبلغهم بوصل المصعد إلى أي الأدوار، لكن هل الصورة مكتملة وإيجابية ومشرقة إلى هذه الدرجة في جمبع كليات الجامعة ومرافقها!!

 

مشروع أنظمة الاستجابة الشخصية «Clickers» يوفر بيئة تعليمية تفاعلية محفزة

 

 

 

 

 

 

 

 

يعتبر التفاعل بين عضو هيئة التدريس وطلابه شرطاً أساسياً لضمان نجاح أي عملية تعليمية وتحقيق أهدافها في اكتساب المعلومات والمهارات، ومن هنا جاءت فكرة مشروع أنظمة الاستجابة الشخصية «Clickers» الذي انطلق في الفصل الدراسي الأول عام 1435هـ ضمن مشاريع تطوير العملية التعليمية والتي تُشرف عليها وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية، وينفذه مركز التميز في التعلم والتعليم.

 

بيئة ممتعة ومحفزة

د. الكتري: علاج السكري يتطلب تعديل نمط الحياة والنشاط البدني ونوعية الغذاء

 

 

أصبح مرض السكري شائعاً في العقدين الماضيين، حيث وبلغ عدد المصابين به حول العالم حسب منظمة «IDF» في إحصائيات عام ٢٠١٣م، حوالي ٣٨٢ مليون شخص، ويتوقع أن يصل في عام ٢٠٣٥م إلى ٦٠٠ مليون مصاب حول العالم، وتعد دول الخليج الأعلى في نسبة الإصابة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وبلغت نسبة الإصابة في المملكة العربية السعودية ٢٧٪، والأعمار بين ٥٠-٧٠ سنة هم الأكثر عرضة للإصابة بالمرض حسب الإحصائيات العالمية والوطنية.

 

عوامل الخطورة

«لمبة» عنوان اللقاء التعريفي لوحدة الابتكار بكلية الآداب

 

 

تقرير: ندى السماري

 

 

نظمت وحدة الابتكار بكلية الآداب فعالية اللقاء التعريفي بالوحدة بعنوان «لمبة»، وذلك يوم الاثنين 10/2/1439هـ، من الساعة العاشرة صباحاً إلى الساعة الواحدة بعد الظهر، وشملت الفعالية عدداً من الأركان التفاعلية، وشهدت حضور وتفاعل عدد كبير من الطالبات والمنسوبات.

 

 

لوحات جدارية