03/10/1440 - 02:13

التفكير النقدي

سين وجيم

يعتقد بعض الطلاب والطالبات وحتى بعض الأشخاص العاديين، أن الهدف الأساسي للعملية التربوية والمراحل الدراسية هو الحفظ والنجاح في الاختبارات والحصول على الشهادة ثم الوظيفة، وهذا الاعتقاد أقل ما يقال عنه أنه «قاصر».
الهدف الأساسي للعملية التربوية والدراسية بجميع مراحلها هو اكتساب المعلومات والخبرات وتنمية المهارات وتهذيب السلوك وإثارة الوعي بأهمية العمل وتحسين البيئة، إضافة لتعزيز القيم الإيجابية في نفوس الطلاب والطلابات ومعالجة الجوانب السلبية.

سبب وضع علم النحو وأهميته

يستثقل بعض الطلاب والطالبات دراسة علم النحو، ويتأففون من صعوبته، ويتساءل بعضهم باستغراب واستنكار عن فائدته وأهميته وسبب وضعه، لذلك يجب التنبيه إلى أن العرب في الجاهلية وفي بدايات عصر الإسلام كانوا يتحدثون اللغة العربية الفصحى على «السليقة» دون دراسة أو تعلم.
ورغم أنهم لم يكونوا على لغة «فصحى» واحدة إذ كان هناك عدة لغات أو «لهجات» منها لغة قريش ولغة بني تميم ولغة بني هذيل ولغة بني حمير في الجنوب، إلا أن الفروق بين كل تلك اللغات واللهجات لم تكن كبيرة أو جوهرية، وكانت لغة قريش «أهل الحجاز» هي السائدة لاعتبارات عديدة دينية وسياسية واقتصادية.

خطورة الغضب والتهور

تخيل عزيزي الطالب أنك وأثناء قيادتك للسيارة دخلت في تحدّ مع شاب بقربك انتهى بحادث صغير، لا قدّر الله، وفور نزولكما دخلتما في خلاف وصراع وعراك انتهى بارتطام رأسه بطرف الرصيف ودخوله في غيبوبة طويلة، وبعد حضور رجال الأمن تم اعتقالك بتهمة الاعتداء على أحد المواطنين والتسبب له بضرر دائم.

سين وجيم

المقصود بالرأي العام التعليمي إفساح المجال لمشاركة عموم أفراد المجتمع من طلاب وطالبات ومدرسين ومدرسات ومسؤولين ومسؤولات وأولياء أمور ومؤسسات مجتمع مدني، في مناقشة المشكلات التربوية ومحتوى المقررات الدراسية وحجمها ومدى أهميتها وملاءمتها واستطلاع آرائهم والأخذ بها قدر الإمكان بخصوص كل ما يتعلق بالعملية التعليمية.

توظيف الحكاية في تعليم الأطفال

لو تم استطلاع آراء الأطفال، وخصوصًا في المراحل الأولية، عن أفضل الطرق الواجب اتباعها في تدريسهم وتعليمهم وإكسابهم الخبرات والمعارف والمهارات الجديدة، سواء في المدرسة أو في البيت، لقالوا دون تردد - حسب اعتقادي - إنه الأسلوب القصصي أو أسلوب الحكاية، وحتى المدرسون والتربويون وأولياء الأمور لن يخالفوا هذا الرأي أيضاً.

«تربية السندوتش» مفهومها وأهميتها

أغلب الظن أن المطلعين على النظام التربوي الإنجليزي الحديث قد سمعوا بمصطلح «تربية السندوتش» من قبل، لأن هذه «النظرية» إنجليزية في أسسها وتطبيقاتها، ولهذا النظام تسمية أخرى، فهو يعرف لدى البعض بـ«التربية المتصلة» وأحياناً يدعونه «التربية المعاودة»، ولكن تسميته بالسندوتش كان أعلق في الأذهان، لطرافة الكلمة أو التسمية، ولأنها تختزل النظام التربوي المذكور في كلمة واحدة وتقربه إلى مفاهيم العامة بذكاء وشمول.

سين وجيم

لكي يكون تفكيرك إيجابياً عليك أولا تجنب مسببات التفكير السلبي، والتي أبرزها البعد عن الله، فقد قال وتعالى: «ومن أعرض عن ذكري فإن له معيشة ضنكا ونحشره يوم القيامة أعمى»، أيضاً من مسببات التفكير السلبي البرمجة السابقة والتي تعتبر مثل الفرامل كلما حاولت أن تتحرك إلى الإمام تشدك بقوة إلى الخلف أو تجعلك تقف في نفس مكانك لا تستطيع الحركة.