01/09/1440 - 21:38

التفكير النقدي

كيف نشجع الطفل الموهوب؟

يمكن تشجيع الموهوبين من خلال توفير الكتب والمجلات المفيدة، والألعاب الهادفة، وأشرطة الحاسب الآلي التي تتيح للطفل ممارسة هواياته وميوله وتساعده على التعبير عن قدراته ومواهبه التي لا تستجيب لها برامج المدرسة العادية.

كما يمكن أن نعزز دور المجتمع المدرسي في رعاية الطلبة الموهوبين في العملية التعليمية والتربوية بصورة عامة من خلال مجموعة من العوامل والإجراءات:

- إعداد خطة لرعاية الطلاب الموهوبين ووضعها موضع التنفيذ خلال العام الدراسي ومتابعتها بدقة وعناية.

أبرز أساليب تعليم الموهوبين

يوجد الكثير من الأساليب التي تم اعتمادها على المستوى الدولي لتعليم الموهوبين وأهمها:

- الإثراء التعليمي: والمقصود به زيادة الخبرات التعليمية المقدمة للطلاب الموهوبين بما يتناسب مع ميولهم وقدراتهم واستعداداتهم.

التسريع التعليمي اتجاه عالمي للتعامل مع الموهوبين

يعد الطفل الموهوب نعمة عظيمة وكنزا لا يقدر بثمن، وتُعد المملكة من أولى الدول الخليجية التي اهتمت بالموهوبين والمتفوقين منذ عام 1389هـ حيث نصت سياسة التعليم على اكتشاف الموهوبين ورعايتهم, وفي عام ١٤١٠هـ تبنت مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية بالتعاون مع وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات آنذاك مشروعا وطنيا باسم «برنامج رعاية الموهوبين» وفي عام ١٤١٩هـ أُعلن عن تأسيس «مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين» التي بلورت البرامج الخاصة بالموهوبين بشكل علمي وتربوي منظم، وصدر خطاب إنشاء مركز لرعاية الموهوبين بكل إدارة تعليمية بالمملكة.

أداء عال

ماذا تعرف عن «نظرية ﺍﻟﺳﻣﺎﺕ»؟

نظرية السمات هي نهج لدراسة شخصية الإنسان، حيث يهتم أصحاب هذه النظرية في المقام الأول بقياس السمات والتي يمكن تعريفها بأنها الأنماط المعتادة للسلوك والتفكير، والعاطفة، وهي وفقا لهذا المنظور، مستقرة نسبيا مع مرور الوقت، تختلف بين الأفراد وتؤثر على سلوكهم فمثلا نجد أن بعض الناس اجتماعيين في حين أن البعض الآخر خجولين.

ويعتبر غوردن ألبورت من الرواد الأوائل الذين قاموا بدراسة السمات، وكان يشير إليها أحيانا بالنزعة، وفي مقاربته فإن السمات المركزية هي أساسية لشخصية الفرد، في حين أن الصفات الثانوية تكون أقل أهمية وتعتبر سطحية وهامشية.

مهارات التفكير الاستقرائي

التفكير الاستقرائي هو عملية استدلال عقلي، تستهدف التوصل إلى استنتاجات أو تعميمات تتجاوز حدود الأدلة المتوافرة أو المعلومات التي تقدِّمها المشاهدات المسبقة، فلو شاهدت وأنت في طريقك إلى العمل سيارتَي أجرة صغيرتين تقطعان إشارة ضوئية حمراء، ثم وصفت الحادثة لصديق لك وأنهيت كلامك بالقول: «جميع سائقي سيارات الأجرة الصغيرة مستهترون، لا يراعون الإشارات الضوئية»، فإنك تكون قد تجاوزت حدود المعلومة التي انطبقت في حقيقة الأمر على سائقين فقط، وعمَّمتها على فئة سائقي سيارات الأجرة الصغيرة دون استثناء.

العلم دائرة دائمة الاتساع وأنت في وسطها

في فترة الاختبارات، يدخل كل طالب في دوامة الهموم والضغوط، وتزيد نسبة التركيز لديه، وتكثر بداخله هواجس الراحة وحب الانطلاق، فيعيش فترة الاختبارات بقلق وينتظر انتهاءها، ولكن هل يمكن أن يخرج الطالب من تلك الدائرة في فترة الاختبارات ويعيش حياته بشكل طبيعي ويشعر بالسعة والانطلاق!

- ما المقصود بالتعميم العلمي وكيف يصبح قانوناً أو قاعدة؟

المقصود بالتعميم العلمي هو العبارة التي تقرِّر انطباق حُكم ما على جميع أفراد المجموعة، ويقدم علماء التربية نصيحتين مهمتين لمن يريد التعميم، أو صياغة قاعدة أو قانون، حتى يكون أقرب ما يكون من الحقيقة.

وهاتان النصيحتان أولاهما افحص عددًا كافيًا من أفراد النوع أو المجموعة التي تريد أن تصدر بشأنها حُكمًا عامًّا، والثانية تأكد من أن الأشياء التي تفحصها تمثِّل النوع أو المجموعة أفضل تمثيل.

اكسر قناعاتك السالبة

في إحدى الجامعات بكولومبيا حضر أحد الطلاب محاضرة رياضيات وجلس في آخر القاعة وبعد فترة قصيرة من بدء المحاضرة غلبه النعاس ونام بهدوء، وفي نهاية المحاضرة استيقظ على أصوات الطلاب ونظر إلى السبورة، فوجد أن الدكتور كتب عليها مسألتين، فنقلهما بسرعة وخرج من القاعة، وعندما رجع إلى البيت بدأ يفكر في حل هاتين المسألتين.

ولأن المسألتين كانتا صعبتين للغاية فقد ذهب إلى مكتبة الجامعة وأخذ المراجع اللازمة واستغرق في التفكير والبحث والحل، وبعد أربعة أيام استطاع أن يحل المسألة الأولى، وهو ناقم على الدكتور الذي أعطاهم هذا الواجب الصعب.

لا تبالغ في تبسيط الأمور

يُروى عن إميرسون أنه قال: ما أشقُّ عمل في العالم؟ وأجاب: إنه التفكير! فلا غرابة إذن أن يميل الناس - بدافع الكسل النَّفسي والعقلي - إلى تبسيط الأمور المعقَّدة، وتلخيص الكتب المطوَّلة، وحل المشكلات العويصة بجملة سهلة الفهم، سهلة الحفظ!

إن المريض بالبدانة يعلم أن عليه اتباع نظام غذائي صحيح ليشفى من مرضه، ولكن المختص هو الذي يرسم له ذلك النظام بالتفصيل، ويغيِّره بعد فترة معينة إذا اقتضى الأمر التغيير، ويراقب صحته في أثناء اتِّباعه لذلك النظام.