03/10/1440 - 02:12

التعليم العالي

أمير المدينة يلتقي مديرَي الجامعة الإسلامية وطيبة

 

استقبل أمير منطقة المدينة المنورة صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن سلمان بن عبدالعزيز، مدير الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة الدكتور حاتم المرزوقي، ومدير جامعة طيبة الدكتور عبدالعزيز السراني، حيث هنأهما سموه على الثقة الملكية الكريمة بتعيينهما في منصبيهما الجديدين، مثنيا على دور الجامعتين في تقديم رسالتهما التعليمية بما يتواكب مع التطلعات التي من شأنها الارتقاء بالعملية التعليمية في المنطقة.

جامعة الملك خالد تنظم مؤتمرًا تربويًا دوليًا

 

يرعى وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى المؤتمر التربوي الدولي الأول، بعنوان “المعلم وعصر المعرفة … الفرص والتحديات”، تحت شعار “معلم متجدد لعالم متغير” والذي تنظمه جامعة الملك خالد في أبها ويستمر لمدة ثلاثة أيام.

قسمان سعوديان يفوزان بالمركز الأول في معرض دولي للثقافات

اختير القسم السعودي بوصفه أفضل قسم مشارك في المعرض الدولي السنوي بجامعة إيفانسفيل في ولاية انديانا من بين أكثر من 30 دولة مشاركة،  وجذب القسم السعودي زوار المعرض، الذين تجاوز عددهم ألفًا وخمسمائة شخص. 

وتقدمت إدارة النادي السعودي بجامعة إيفانسفيل- ممثلة برئيسها زامل السبهان والمشرف الثقافي عبدالعزيز العازمي - بالشكر الجزيل لكل مبتعث ساهم في هذا المحفل الدولي.

آل صالح يبحث ووزير التعليم الأسترالي تسهيل معاملات المبتعثين

 

بحث نبيل بن محمد آل صالح سفير خادم الحرمين الشريفين لدى أستراليا العلاقات والقضايا التي تهم المملكة وأستراليا حول التعليم وبرامج الابتعاث، وتسهيل المعاملات الخاصة بالمبتعثين السعوديين وإجراءات قبولهم بالجامعات الأسترالية، خلال لقائه مؤخراً بوزير التعليم الأسترالي سايمن برمنغهام، في العاصمة الأسترالية كانبيرا.

نَفِدت طبعة الكتاب – بالدال وكسر الفاء، وليس «نَفَذَت» بالذال

كثيرًا ما نسمعهم يقولون: نَفَذَتْ طبعة الكتاب – بالذال، يريدون: انتهت، وهذا غير صحيح، والصواب: نَفِدَت الطبعة – بالدال وكسر الفاء – كما فـي المعاجم اللغويَّة، فالوارد فيها نَفِدَ – بالدال وكسر الفاء بمعنى فَنِيَ وذهب – كما في قوله عزَّ وجل: «ما نَفِدَتْ كلماتُ الله» سورة لقمان، (37) .

أما «نَفَذَ» بالذال فمعناه مَضَى، واخترق الشيء كقولك: نفذ الضوء من خلال الباب.

إذنْ، قُلْ: نَفِدَت طبعة الكتاب – بالدال وكسر الفاء - بمعنى لم يبق منها شيء، ولا تَقُلْ: نَفَذَت طبعة الكتاب – بالذال؛ لأنه بمعنى مضى واخترق .

أ.د. عبد الله الدايل

ملحقية لندن تسعى لمعالجة سعر صرف الجنيه الإسترليني

 

قال الملحق الثقافي بالسفارة السعودية في لندن د. فهد النعيم إنه تم الرفع للجهات المعنية للنظر في تعديل تثبيت الصرف للمبتعثين في بريطانيا بعد بدء المملكة المتحدة إجراءات خروجها من الاتحاد الأوروبي وهبوط سعر الجنيه الإسترليني.

إقبال كبير على «جناح السعودية» في معرض فيينا للكتاب

 

شهد جناح المملكة العربية السعودية في معرض فيينا الدولي للكتاب إقبالًا كبيرًا من زوار المعرض في أيامه الأولى، وضم حوالي 3 آلاف عنوان في مختلف مجالات المعرفة، فضلًا عن توزيع مطبوعات عن رؤية المملكة 2030، وبرنامج التحول الوطني 2020 هدايا عليهم.

وكان القائم بأعمال سفارة خادم الحرمين الشريفين بالنمسا «الدكتور يحيى شراحيلي» قد افتتح جناح المملكة بحضور الملحق الثقافي السعودي بالنمسا «الدكتور سليمان الفيفي»، ورئيس اتحاد الناشرين النمساويين السيد «بنديغت فوغر».

حضور سعودي مميز في معرض الشارقة للكتاب

 

سجلت المملكة حضورًا مميزًا خلال مشاركتها في فعاليات الدورة الخامسة والثلاثين لمعرض الشارقة الدولي للكتاب، التي أقيمت في الفترة من 2 إلى 12 نوفمبر في مركز إكسبو الشارقة، بمشاركة 1681 دار نشر من 60 دولة، وتحت شعار «اقرأ أكثر».

وحظي الجناح السعودي بأصداء واسعة من خلال الزوار أو من خلال تميّز وتعدّد الأنشطة المقدمة، أو من خلال المساحة والتصميم المميز، والذي تشرف عليه في هذا المحفل الثقافي العالمي الملحقية الثقافية السعودية في الإمارات.

أندية «بنسلفانيا» تحتفل بتخريج 70 طالبًا وطالبة من مختلف الدرجات

نظم اتحاد الأندية الطلابية السعودية في ولاية بنسلفانيا بأمريكا مؤخرا، حفلة تخريج لـ 70 طالبًا وطالبة من الدرجات العلمية المختلفة «بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه» من كليات وجامعات شرق ولاية بنسلفانيا.

جاءت الاحتفالية تحت عنوان «حلم مختلف» وبرعاية وحضور الملحقية الثقافية وقنصلية المملكة في نيويورك، وأقيمت على مدى يومين وتم إخراجها بالصورة المشرفة التي يستحقها أبناء وبنات الوطن الغالي المحتفى بهم.

مذكرة تفاهم سعودية موريتانية في التعليم العالي والبحث العلمي

وقع وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى مذكرة تفاهم مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي الموريتاني الدكتور سيدي ولد سالم، وتضمنت المذكرة التشجيع لتبادل الزيارات بين مسؤولي التعليم في البلدين، وكذلك أعضاء هيئة التدريس والباحثين والتعاون بينهم في المجالات ذات الاهتمام المشترك، وكذلك تبادل الوفود في المجالات العلمية والتعليمية، ودعم العلاقات العلمية والتعليمية المباشرة وتشجيعها بين المؤسسات الأكاديمية ومؤسسات البحث العلمي، وتبادل أعضاء هيئة التدريس والباحثين وإعارتهم، إضافة لتبادل الخبرات والتجارب في المجالات العلمية والتقنية والإدارية بين مؤسسات التعليم والجامعات ومراكز البحوث، والتعا