ما المقصود بمهارة صياغة الأنظمة والقوانين؟هي جزء أساسي من الموقف التفكيري ويقصد بها القدرة على صياغة مجموعة من الفقرات المحددة التي تضبط المواقف المختلفة وتساعد على تسهيل حياة الناس، وتجعلها تتجه نحو ...
منذ سن الطفولة يبدأ الشخص بإخفاء المحتويات الذهنية القوية، والأفكار والمشاعر التي يصعب التصريح بها، فيما يعرف بمصطلح (الكبت)، ويعرف الكبت بأنه: مجموعة من القوى التي تمنع المادة المكبوتة من الوصول إلى ...
كنت في حديقة مزهرة يوما ما بين نباتات بألوان زاهية و بديعة، استوقفتني كثيراً في النظر إليها والتأمل في معجزات الله سبحانه وتعالى على ما سخَّره الله لنا تناغم ألوان الطبيعة وتناسق أشكالها، فقادني ذلك ل ...
«يمكنك أن تحقق أي هدف، أو تحل أي مشكلة لو جزأتها إلى أجزاء صغيرة، ثم تعاملت مع كل جزء على حدة حتى تحقق هدفك»نابليون هيل ...
...
- الركن الروحاني: ويتمثل في حب الله تعالى والتسامح المتكامل مع البشر والعطاء غير المشروط.- الركن الصحي: ويتمثل في الاهتمام بالصحة وتجنب ما قد يضر بها.- الركن الشخصي: الخروج عن روتين العمل وإعطاء الجان ...
يعد الذكاء من الصفات الراقية والمحببة التي يتمنى الجميع امتلاكها، والذكاء لا يقتصر على الجانب الأكاديمي أو الدراسي أو العلمي بل يشمل الجانب الاجتماعي، حيث يتميز الشخص الذكي بقدرته على التأقلم والتعامل ...
يقوم التفكير العلمي على الملاحظة والبحث والاستقصاء للوصول إلى حلول للمشكلات عن طريق عدة خطوات تبدأ بالملاحظة، حيث يلاحظ الفرد وجود مشكلة أو ظاهرة ما يقف عاجزاً عن حلها، وهنا يجب تحديد المشكلة ودراستها ...
عش كل لحظة وكأنها آخر لحظة في حياتك، عش بحبك لله سبحانه وتعالى، وبالتطبع بأخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم، عش بالكفاح والعلم، عش بالفعل والالتزام، عش بالصبر والمرونة، عش بالحب، وقدر قيمة الحياة.د.إبرا ...
قدم «ديفيد كولب» نظريته التعليمية التجريبية في كتابه المنشور عام 1984 «التعلم التجريبي: التجربة هي مصدر التعلم و التطور»، كما عرض نموذجاً لتطبيقها العملي، ويرتكز البيان التفصيلي لأسلوب كولب التعليمي ع ...
تطرق الكثير من المربين والمهتمين بالتفكير وأنماطه ومهاراته إلى مفهوم التفكير الناقد وطرحوا عدة تعريفات له، من أهمها ما ذكره «مور وباركر Moor and Parker,2002» بأنه حكم حذر ومتأنٍ لما ينبغي علينا قبوله ...