أثار ظهور أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT جدلاً واسعاً في الوسط الأكاديمي. فقد كان لهذه التقنيات تأثيراً مزعزعاً على ممارسات التقييم في مؤسسات التعليم العالي عالمياً، وأثار استخدام هذه الأدوات مخاوف حول النزاهة الأكاديمية والغش والانتحال، مما دفع الجامعات إلى وضع إرشادات حول استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي.
ظهر مفهوم المناعة النفسية بناء على قائمة مكونة من سمات الشخصية الإيجابية المقاومة لمواجهة الضغوط، وبناء شخصية متماسكة ومتوازنة، وهذه السمات مجتمعة تعبر عن مصادر قوة الشخصية في المواجهة والتعامل مع المشكلات والضغوطات، وهنالك العديد من العوامل المؤثرة في المناعة النفسية، وتشكلها من مثل: غياب المرض النفسي، ونمط التنشئة الأسرية، والقدرات العقلية، والمزاج، وغيرها من العوامل.
وقعت جامعة الملك سعود مؤخراً عقد تجديد الاعتماد الأكاديمي المؤسسي الثاني للجامعة 2024م مع هيئة تقويم التعليم والتدريب، وتعمل الجامعة على تنفيذ خطة عمل تضمن من خلالها استيفاء كافة معايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي، ومن بين هذه المعايير المعيار الثاني وهو معيار: الحوكمة والقيادة والإدارة؛ وتوضح المقالة الحالية تفاصيل هذا المعيار وفق النسخة المطورة التي أصدرها المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي في العام 2022م.
هل فكرت يوماً كم من المرات يتم طلب هويتك أو بياناتك الشخصية من أجل الحصول على خدمة معينة أو شراء منتج بعينه؟ وهل تساءلت إذا ما كان ذلك نظامياً أم لا؟ هل قرأت يوماً بيان الخصوصية عند القيام بتنزيل أحد التطبيقات التي تتطلب الإدلاء ببياناتك؟
