فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بالدافعية العقلية لدى الطلبة المتفوقين بالجامعة

أجرى الباحثان محمد فرحان قضاه و تهاني العنزي من كلية التربية دراسة بعنوان: فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بالدافعية العقلية لدى الطلبة المتفوقين بجامعة الملك سعود، حيث هدفت الدراسة  إلى التعرف على علاقة فاعلية الذات الإبداعية بالدافعية العقلية ، وكذلك التعرف على القدرة التنبؤية لبعدي فاعلية الذات الإبداعية والدافعية العقلية تبعا للجنس، أو التخصص، أو التفاعل بينهما لدى أفراد العينة. ولتحقيق أهداف الدراسة  استُخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت العينة من250 طالبا وطالبة، 190طالبا و 141 طالبة. وقد طبقت الدراسة هاتين الأداتين:  مقياس فاعلية الذات

الإبداعية، ومقياس كاليفورنيــا للدافعية العقلية من ترجمة الباحثَين. وأظهرت نتائج الدراســة وجود علاقــة موجبة دالة إحصائياً

بين فاعلية الذات الإبداعية والدافعية العقلية وأبعادهما، كما أظهرت أنه يمكن التنبؤ بالدافعية العقلية من خلال بعدي فاعلية الذات الإبداعية وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوســطات درجات فاعلية الذات الإبداعية والدافعية العقلية تعزى لمتغيري الجنس والتخصص والتفاعل فيما بينهما لدى أفراد العينة. وخرجت الدراسة ببعض التوصيات ،

أهمها ضرورة قيام الجامعة بإعداد المقررات الدراسية بحيث تُضمّن بعض الجوانب التي تعزز كلا مــن التفكير الإبداعي والأداء الإبداعي، وإعداد برامج تدريبية لتنمية: مســتوى تقدير الذات، والثقة  بالنفــس، ومهارة حل المشكلات لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا؛ لتعزيــز «التركيز العقلي» وهو أحد أبعاد الدافعية العقلية، وإجراء المزيد من الدراســات التي تبحث في دراســة الفــروق في متغيري فاعلية الذات الإبداعية والدافعية العقلية تبعا للجنس، ونوع التخصص. كما وجد الباحثان أن هناك مجالا جديدا وواســعا للبحث والاهتمام بهذا الموضوع؛ نظرا لأن الأبحاث في فاعلية الذات الإبداعية والدافعية العقلية ما زالت قليلة على مستوى الدراسات العربية،

إلى جانب ندرة مثل هذه الدراسات على المستوى المحلي ، كما لاحظا أن هذين المتغيرين بحكم حداثتهما  لم يحظيا  بالاهتمام الكافي في المجتمعات  العربية  رغم أهميتهما ، وانعكاس أثرهما على العملية التعليمية  والتربوية  والتحصيل الدراسي للطالب ، كما أنه قد يكون  لهما أثر إيجابي في تنمية  القدرات الإبداعية والمعرفية لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا ، وبما أن الطلبة المتفوقين  يتميزون  بسمات شخصية وقدرات أعلى من الطلبة العاديين ؛ فقد جاءت الدراسة الحالية لتبحث  عن العلاقة بين المتغيرين على عينة من الطلبة  المتفوقين أكاديميا  في جامعة الملك سعود  بمدينة الرياض.