تقرير

مشروع «العربية التفاعلية» يرتكز على تعليم اللغة العربية بعيدًا عن حدود الزمان والمكان

 

نظرًا لأهمية نشر اللغة العربية وتعليمها لغير العرب جاء إنشاء معهد اللغويات العربية في جامعة الملك سعود بمرسوم ملكي في عهد الملك فيصل رحمه الله عام 1974م، وقد عمل المعهد منذ إنشائه على تحقيق أهدافه، ومن ذلك تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتزويدهم بالثقافة العربية الإسلامية، وإعداد معلمين متخصصين في تدريس اللغة العربية لغة ثانية، بالإضافة لتدريب المعلمين أثناء الخدمة، وبناء وتصميم المواد والسلاسل التعليمية وتطوير الوسائل المساعدة، ويقدم عددًا من المنح الدراسية السنوية للطلاب. 

 

إقبال متزايد

37982 مستخدماً حول العالم استفادوا من تطبيق «العربية التّفاعلية»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

د. الحافي: جميع الكليات والأقسام معنية بالأنشطة والبرامج التي يقدمها القسم ومدعوة للتفاعل معها

 

 

كل حلقات الندوة العلمية مسجلة صوتاً وبعضها «صوتاً وصورة» ونعمل على تفريغها وطرحها عبر الويب

 

 

 

يرتقي بطالبات السكن خلقاً ومهارةً

 

 

 

 

 

 

 

 

إعداد: نورة القحطاني 

 

نادي النورين نادٍ طلابي يمثل طالبات سكن جامعة الملك سعود، ويخضع لإشراف عمادة شؤون الطالبات ممثلة في إدارة السكن، ومقره داخل سكن الطالبات، ويعمل على شغل أوقات طالبات إسكان الجامعة بالنافع والممتع من خلال برامج متخصصة وفعاليات موجهة وفقاً لمعايير الجودة والاتقان، كما يرتقي النادي بطالبات إسكان الجامعة فكراً وخلقا ومنهجاً ومهارة.

في حلقة نقاشية نظمها كرسي اليونسكو للإعلام المجتمعي واستضافها قسم الإعلام

ضمن  سلسلة برامج التعاون المشترك مع المؤسسات الأكاديمية والإعلامية الوطنية والإقليمية، استضاف قسم الإعلام حلقة نقاش علمية بعنوان «البحث العلمي والإعلام الجديد .. تساؤلات منهجية» بالتعاون مع كرسي اليونسكو للإعلام المجتمعي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الاثنين الماضي، بحضور جمع من أعضاء هيئة التدريس والأكاديميين وطلاب الدراسات العليا.

 

هم مشترك

46 طالبة استفدن من برنامج «عوالم» الصيفي بعلوم الحاسب والمعلومات

 

 

 

 

كتبت: لمياء التويجري

 

اختتم برنامج «عوالم» الصيفي بنسخته الأولى مؤخراً بعد أسبوع حافل بالعلم والمعرفة والمتعة، واستفادت منه 46 طالبة، ونفذته 14 طالبة و9 مدربات من طالبات الكلية، وكانت فكرة البرنامج قد انطلقت من الحاجة الماسّة والملحّة في عصر التكنولوجيا لتعليم الطالبات أساسيات الحوسبة ومفاهيم التقنية، واستهدف البرنامج الفتيات من عمر ١٥-١٨ سنة، وضم ثلاث ورش أساسية هي ورشة الأكواد المرحة، ورشة القطع الإلكترونية، ورشة الروبوتات الذكية.

 

الأكواد المرحة  

د. آل صقر: قبول وتسجيل 11561 طالباً وطالبة في مرحلتي البكالوريوس والدبلوم هذا العام

صرح عميد القبول والتسجيل الدكتور صالح بن مفلح آل صقر أن العمادة أتمت بحمد الله وتوفيقه أعمال القبول لهذا العام الجامعي 1437/1438هـ، وذلك بعد عمل استمر لمدة تجاوزت الثلاثة أشهر ابتداءً من التهيئة لفتح بوابات القبول وحتى بداية العام الدراسي، وقد تكللت هذه الجهود ولله الحمد بقبول 11561 طالباً وطالبة في مرحلتي البكالوريوس والدبلوم من خلال آليات قبول متطورة ودعم فني وأكاديمي متواصل، مفيداً أن القبول شمل مختلف شرائح المجتمع ومنهم المكفوفين والصم وضعاف السمع إضافة لتحقيق رغبات قبول أبناء الشهداء والمصابين والمشاركين في عمليات عاصفة الحزم وإعادة الأمل.

 

الاستعداد للقبول

تفسير مغزى الفن التشكيلي ليس مسؤولية الفنان وحده

كما أن على الفنان أن يضطلع بدوره في نشر رسالة الفن التشكيلي النبيلة، فإن على المجتمع أن يتقن أو يتعلم لغة الفن وتفاصيله ليفهم ما الذي يبحث عنه، ويعرف كيف يقرأ أو يترجم خلجات الفنان، وحتى إذا لم يعجبه الأسلوب أو الفكرة، فهو على الأقل مدرك للفن، وهذا الحس الجمالي سينعكس بلا شك على مناحي الحياة الأخرى دون الاعتماد على تفضيل أسلوب على آخر، بل على الذائقة الفنية عموماً.

سنة اولى

أنس بن فهد البصري التحق بالسنة التحضيرية وتجاوز الصعوبات والعقبات التي تواجه الطلاب في بداية حياتهم الجامعية، يرى أن الجدية ضرورية لطلاب السنة التحضيرية وأن الجداول الدراسية هذا الفصل أفضل مما كانت عليه في الفصل السابق، ودعا رسالة الجامعة لزيادة التواصل مع طلاب التحضيرية..

- حدثنا عن قرار التحاقك بالجامعة ومن ساعدك على اتخاذ هذا القرار؟