استطلاع

استطلاع: فهد الحمود

لا شك أن جائحة «كورونا» وما رافقها من إجراءات احترازية قد أثرت على قطاعات عديدة في الدولة، ومنها قطاع التعليم بشقيه العام والجامعي، حيث أصبح في معظمه تعليماً إلكترونياً «عن بعد» عبر نظام «زووم» أو «منصتي» أو القنوات التعليمية أو غيرها من الأنظمة والبرامج الإلكترونية، لكن ذلك لا يعني أبداً انقطاع العمل أو الحضور في أروقة الجامعة، إذ لا يزال العمل مستمراً وقائماً ولا تزال أروقة الجامعة تشهد حضور الموظفين والفنيين والمراجعين ونسبة كبيرة من طلاب الكليات العملية والتدريب وطلاب الدراسات العاليا..

إكمال الإجراءات

تحقيق: رؤى بنت فهد السليّم

بدأ العام الدراسي 1442هـ محمّلاً بالكثير من التحديات للطالب الجامعي وعضو هيئة التدريس، فالأول همه تلقي المعلومة بسلاسة ونهل العلم كما في السابق، والثاني همه إيصال المعلومة والتأكد من فهم جميع الطلبة، وبين جهودهما جئنا نحن لنقل التجربة لكم، فالتعلم الإلكتروني أو التعلم عن بعد به الكثير من المزايا وبعض العيوب للطالب السامع، فكيف يكون الوضع مع الطالب الأصم وضعيف السمع ومن يدرّسهم ويقوم بالترجمة الإشارية لهم!

اختيار البرامج

توافد الطلاب الأسبوع الماضي على الجامعة بعد طول غياب، لأداء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول حضورياً، بالتزامن مع اتخاذ إدارة الجامعة وإدارات الكليات جميع الاحتياطات والإجراءات الاحترازية والتي تشمل قياس درجة الحرارة وتوفير أعداد كبيرة من الكمامات والحفاظ على التباعد الاجتماعي، رسالة الجامعة التقت بعدد من الطلاب واستطلعت آراءهم حول الأفضلية من وجهة نظرهم بين الدراسة الحضورية والدراسة عن بعد، والاختبارات الحضوورية والاختبارات «أون لاين»، وتقييمهم للإجراءات المتبعة في الكليات وأمنتيهم في عودة الدراسة الحضورية من عدمها..

لا فرق

استطلاع: موسي عبدالله

خلود: وقت المشي يعتمد على ما لدينا من أعمال والأفضل أن يكون قبل بداية الدوام

أسماء: أزاول رياضة المشي كل صباح منذ سنة ولمست تحسناً واضحاً دفعني للاستمرار

نورة: لا يقل وقت المشي عن ٣٠ دقيقة يومياً دون أن يؤثر ذلك على دوامي والتزاماتي

د. ميادة: بعد فترة الحجر المنزلي نحتاج إلى المشي لمد الجسم بالنشاط وتقوية المناعة

تحقيق: قماش المنيصير