الرأي

يبحث بعض الأشخاص عن وصفة جاهزة للسعادة أو للنجاح، انطلاقاً من اعتقادهم الخاطئ بأن السعادة أو النجاح عملية ديناميكية تتم بضغطة زر، أو يمكن استنساخها وتطبيقها على مختلف الأفراد وفي مختلف الظروف والأحوال!

في المقابل يتساءل البعض عن سر النجاح أو العامل الرئيسي لتحقيق النجاح، ولمثل هؤلاء أقول «إنه التفاؤل»، نعم، في اعتقادي أن التفاؤل هو الصفة الرئيسية لأي شخصية ناجحة، فهو يزرع الأمل ويعزز الثقة بالنفس ويحفز على العمل، وهذه عناصر لا غنى عنها لتحقيق النجاح.

في إجازة منتصف هذا العام الدراسي، قدر الله سبحانه وتعالى أن يكون هناك حادث مروري أليم لبعض أفراد عائلة الشيخ سلمان العودة، حيث نتج عن ذلك وفاة زوجته وبعض أفراد العائلة، رحمهم الله جميعاً.

بعد هذا المصاب الجلل قام الشيخ برثاء الزوجة وأفراد من العائلة في فيديو عنونه بـ«أكملي الحكاية»، وقد تم إذاعة هذا الرثاء المؤثر في بعض مواقع الإنترنت والقنوات التلفزيونية، وقمت بسماع ومشاهدة هذا الرثاء تألماً لفقدان أكثر من فرد من العائلة في حادث واحد موجع ومفاجئ. 

رب الأسرة المكلوم هذا، أعطى مثالاً واضحاً للمسلم الذي يشكر عند 

لا يستغني الطالب الجامعي عن التذكير بأهمية الجد والاجتهاد والمثابرة واستثمار الوقت، ليحقق النجاح والإنجاز والتميز الذي ينشده هو وأسرته ومجتمعه، فرغم كونه قد بلغ مرحلة متقدمة من الوعي والنضج والإدراك وتحمل المسؤولية، إلا أننا نرى كثيراً منهم لا يعطي الدراسة الجامعية حقها من الاهتمام والمتابعة بل ينشغل بأمور تافهة ويصرف وقته وجهده في ملهيات وكماليات لا تنفعه ولا تخدمه في مسيرته الأكاديمية والعلمية والعملية.

ازداد الحديث والنقاش مؤخراً حول موضوع أنسنة المدن، وقد جاء الاهتمام بهذا الاتجاه بعد أن اتضح أن تصميم المدن في أغلب المجتمعات العربية لم يكن ليخدم الإنسان في الأصل، بل صمم ليخدم السيارة.

عندما ننظر إلى مدننا من الطائرة نراها جميلة ومبهرة، وعندما نقترب منها على الأرض لا نستدل على أي تفاصيل لهذا الجمال، وكأنها خدعة نظريات الحداثة في التخطيط العمراني التي ساوت بين بيئة ومجتمع المدينة في شبه الجزيرة العربية بمثيلاتها في شمال كندا أو في أدغال أفريقيا.

تعمل جامعة الملك سعود جاهدة لبلوغ رؤيتها المتمثلة في الريادة العالمية والتميز في بناء مجتمع المعرفة، وتحقيق أهدافها التي رسمتها خطتها الاستراتيجية KSU2030، ويتطلب ذلك السير في اتجاهين أساسيين، الأول الجودة الأكاديمية وما يتعلق بها من عمليات، والثاني الجودة الإدارية وما يرتبط بها من بناء وتطوير النظم الإدارية المختلفة.

من المعروف أن الوقت مهما طال أو قصر لا يعدو عن كونه ثوانٍ ودقائق متراكمة، والإدارة الفعالة للوقت تنعكس على إدارة جميع الفعاليات الأخرى بسبب أن عامل الوقت هو المعول عليه في جميع أنواع الاستثمارات بما في ذلك عمر الإنسان ومسيرة حياته.

تعكف وكالة الجامعة للتخطيط والتطوير ممثلة في عمادة التطوير والجودة، على إعداد نظام جائزة التميز في التطوير والجودة، هذا النظام الذي يشارك في إعداده نخبة من منسوبي الجامعة ورؤساء وحدات التطوير والجودة ببعض وحدات الجامعة، يهدف إلى تحفيز منسوبي الجامعة على بذل أقصى جهد في مجال التطوير والجودة بما يرتقي بأداء الكليات والعمادات المساندة والإدارات العامة، وبث روح المنافسة «الإيجابية» بين منسوبي الجامعة ووحداتها، والتحسين المستمر للأداء بما يدعم تحقيق رسالة وكالة الجامعة للتخطيط والتطوير ومن ثم الجامعة، إضافة إلى نشر وترسيخ ثقافة التطوير والجودة في كافة أركان الجامعة.

تعد القراءة من أكثر مصادر العلم والمعرفة وأوسعها، حيث حرصت الأمم المتيقظة على نشر العلم وتسهيل أسبابه، وجعلت مفتاح ذلك كله من خلال تشجيع القراءة والعمل على نشرها بين جميع فئات المجتمع.

ويأتي معرض الرياض الدولي للكتاب الذي تنطلق فعالياته هذه الأيام تحت شعار «الكتاب .. رؤية وتحول» لتؤكد أن القراءة كانت ولا تزال من أهم وسائل نقل ثمرات العقل البشري وآدابه وفنونه ومنجزاته ومخترعاته، وهي الصفة التي تميز الشعوب المتقدمة التي تسعى دوماً للرقي والصدارة.

تصفحت قبل فترة خدمة «تواصل» والتي نجدها في الصندوق الوارد للبريد الإلكتروني للجامعة، حيث تضعنا في الحدث دائماً، ونشكر لهم هذا الاهتمام الرائع والإمداد الإعلاني المتواصل.

حين انتهيت من إحدى محاضراتي قررت أن أعود للقسم حتى أتفرغ للرد على البريد الإلكتروني القادم من الطلبة، حيث إني لا أملك مكتباً في الكلية، فأستعين بمكتب أحد السكرتارية مشكوراً والذي يتفضل علي من فترة لأخرى باستخدام جهازه.

الإرشاد الأكاديمي هو عملية لتبادل المعلومات بين المرشد/ة والطالب/ة، ففي ضوء التنوع الكبير في الخيارات للبرامج، والإرشاد الأكاديمي أحد المهام المنوط بها عضو هيئة التدريس ويتضمن عدداً من المهام والواجبات، كذلك يتعين عليه بعض الصفات الشخصية التي يجب على المرشد الأكاديمي التمتع بها.