الرأي

«عُنيزة» المدينة العربية المسؤولة مجتمعيًّا «2020»

 

 

احتفلت مدينة «عُنيزة» بجائزة المدينة العربية المسؤولة اجتماعيًّا يوم الخميس 31 أكتوبر لننظم للوطن وشبابه قصائد ابتهال ومحبَّة، ونخطُّ لأجله معلقات الفخر والاعتزاز، كيف لا، وشبابنا أضحى أنموذج احتذاء وقوة سنباهي بهم وكأنها أيام أعياد.

استضافت المملكة العربية السعودية حدثاً دولياً أممياً لأول مرة على أراضيها يجمع شباب وشابات من أنحاء المملكة والوطن العربي برعاية كريمة من أمير منطقة القصيم صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل.

محطة تحول رئيسة للجامعات السعودية

يعد نظام الجامعات الجديد محطة تحول رئيسة للجامعات السعودية، بما تضمنه من مواد تمكن الجامعات من التنوع والتميز باستقلالية منضبطة، وعظيم الشكر والامتنان لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهد الأمين على دعمهما اللامحدود للجامعات السعودية بما يمكنها من الريادة والتميز، والشكر موصول لمعالي وزير التعليم على دعمه وحرصه ومتابعته لإقرار النظام.

اليوم العالمي لنظم المعلومات الجغرافية 

تحتفل العديد من الجامعات العالمية المرموقة والمراكز البحثية المتقدمة في العلوم المكانية حول العالم باليوم العالمي لنظم المعلومات الجغرافية 2019م، والذي ينظم سنويًا خلال شهر نوفمبر من كل سنة ميلادية.

تعد هذه الفعالية من أهم اللقاءات العلمية للمتخصصين في العلوم المكانية بمختلف التخصصات، والتي من خلالها يتم تعريف المجتمع بأهمية علم نظم المعلومات الجغرافية الذي يعد العلم الذي يدرس المكان.

الحوكمة والقيادة والإدارة في الاعتماد المؤسسي

نستكمل عزيز القارئ رحلة معايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي، وفق النسخة المطورة التي أصدرتها هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، وبحسب هذه النسخة يذكر معيار «الحوكمة والقيادة والإدارة» أنه يجب أن يكون لدى المؤسسة نظم للحوكمة تضمن فاعليتها وكفاءتها، وأن تطبق سياسات ولوائح وإجراءات تدعم رسالتها وأهدافها وخططها الاستراتيجية والتشغيلية، ولديها هيكل تنظيمي واضح ومطبق، وتحدد المهام والصلاحيات لكافة الوظائف.

الإقناع بين العلم والمهارة

 

 

«ينبغي أن نحذر كثيرًا من أولئك الذين يحاولون إقناعنا بطريق غير طريق العقل... بريمو».

قد يصعب على الكثيرين إقناع من حولهم، ولكن فى الحقيقة الأمر أبسط مما هو متعارف عليه، كن صادقاً معهم فقط تصل إلى درجة لا بأس بها من درجات الإقناع المطلوبة فى تلك المرحلة.

منهجية تصنيف شنغهاي ورؤية المملكة 2030 

 

 

قامت مجموعة من الأشخاص الذين ينتمون إلى معهد التعليم العالي بجامعة «جياو تونغ» في شنغهاي، بنشر نظام للتصنيف الأكاديمي لجامعات العالم – يعرف باسم تصنيف شنغهاي- على موقعهم على الإنترنت، وذلك في عام 2003؛ حيث تضمن هذا التصنيف قائمة تضم 500 جامعة على مستوى العالم تم ترتيبها وفقًا لمنهجية معينة اختص بها هذا التصنيف.

علاقة هرمون السيروتونين بالرهاب المرضي

يُعرف خوف الإنسان الشديد من شيء ما بـ«الفوبيا» أو «الرُّهاب المرضي» الذي يؤثر سلبًا على حياة الإنسان، فالخوف لا يحمي من الموت ولكنه يمنع الحياة، والخوف من الإخفاق يجعل الحلم مستحيلاً.

توجد أنواع متعددة من الفوبيا منها «الفوبيا الاجتماعية»، وهى خوف مبالغ فيه عند مواجهة أشخاص آخرين، ومنها «فوبيا الحيوانات والحشرات والهامات» و«قيادة السيارات» و«فوبيا المرتفعات والأنفاق والجسور والعواصف والطيران والدم والظلام والماء والمستقبل، وغيرها من أنواع الفوبيا».

من خلف كواليس ندوة «صحيح البخاري»

حضرت ندوة «صحيح البخاري والقراءات المعاصرة» ولن أحدثكم في هذه الأسطر عن أوراق العمل والأبحاث المقدمة والمشاركين والتوصيات، فكل هذا سيخرج في مطبوع في مجلة الدراسات والبحوث الخاصة بقسم الدراسات الإسلامية، وإن كنت أستشرف لمن حضر أن يكون قد خرج على أقل تقدير بفائدة الصلاة والسلام على خير البشر كلما ذكر اسمه أو حديث من سنته.

لكني سوف أنقل لكم قراءتي لمشهد الندوة من خلف كواليس الندوة ذاتها، منذ دلفت من بوابة مبنى المؤتمرات لأسجل حضوري في قائمة الزوار فتسألني الموظفة عن وجهة الدخول، فأجيب إلى ندوة صحيح البخاري، فترد قائلة: «الله ينفع بها».

أهمية العمل الجماعي الفعال

 

 

مفهوم العمل الجماعي أنه مهمة أو عمل يتعاون فيه مجموعة من الأشخاص لتحقيق هدف أو نتيجة مشتركة، وهي ببساطة تأكيد لمقولة: «يمكننا القيام وإنجاز ذلك معاً».

ومن أساسيات الفريق الناجح استخدام المهارات ونقاط القوة لتحقيق هدف مشترك بأكثر الطرق فعالية.

إن بناء مهارات العمل الجماعي الفعال تساعد على تعزيز الثقة بالنفس، خلق طاقة إيجابية، التشجيع على تحمل المسؤولية، تحسين مهارات التواصل مع الآخرين، مشاركة وتبادل الأفكار، تحقيق النتائج المرجوة بطريقة سريعة وإيجابية.

مواهب جديدة في القصيدة النبطية

 

 

إن شبه الجزيرة العربية لا تنضب من الشعراء المبدعين، منذ العصر الجاهلي مروراً بالعصور الإسلامية المتعددة، وصولاً إلى العصر الحديث، وهنا أتحدث عن «المواهب الجديدة في القصيدة النبطية».

ولعلي لو ذكرتهم عددًا لم أحصهم بددًا، ولكنني فضلت أن أركز الحديث عن اثنين منهم، وهما مدرستان تتلمذ عليهما جمع غفير من الشعراء، هما: المدرسة الجدلانية، نسبة لسعد ابن جدلان الأكلبي، والمدرسة الزلامية نسبة لرشيد الزلامي العتيبي، رحمهم الله جميعًا، وليس هنالك داع للتعريف بهما فهما علمان بارزان في الساحة الشعرية.