مع بدايات التوجه نحو تعلم اللغة الإنجليزية كانت الخيارات في بادئ الأمر محدودة للجيل القديم في المملكة العربية السعودية، من حيث الدول التي يمكن تعلم واكتساب تلك اللغة فيها، إذ كانت تتركز آنذاك في إنجلترا وأمريكا فقط، ثم تنوعت الفرص للأجيال اللاحقة فأصبحت من بين الخيارات دول أخرى مثل كندا وأستراليا ونيوزيلاندا وغيرها.
مع نهاية العطلة الصيفية، يستعد الطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية لبدء عام دراسي جديد، وهي فرصة لانطلاقة نحو بداية إيجابية جديدة.
فيما يلي سأسرُد أهم عشر نصائح يجب أن تُؤخذ بعين الاعتبار.
أولاً: عليك أن تُدرك جيداً قيمة العلم وشرفه, فالعلم هو ثوب من الجمال وبه تزين الخصال وهو خيرٌ من المال, ولن تزال في رُقي ورفعة ما دام العلم رفيقك، والاجتهاد طريقك، والتفوق هدفك، والتخرج بامتياز غايتك.
اتصال مفاجئ
في خريف عام 1984م، وكنت وقتها على وشك الانتهاء من دراسة الماجستير بجامعة كولورادو في اختصاص إدارة المشاريع الهندسية، رن جرس الهاتف المنزلي في شقتي بمدينة بولدر بكولورادو، وكانت مفاجأة لي بأن من كان على الخط الآخر أخي ولاحقًا زميلي الأستاذ الدكتور المتقاعد طارق بن فارس الفارس «أبو فراس» في قسم الهندسة الكيميائية بجامعة الملك سعود، وكلانا ممنونان لها في ابتعاثنا، وكان وقتها على وشك الانتهاء من أطروحة الدكتوراه في جامعة برتش كولمبيا بكندا.
من المعروف أن التقييم باستخدام الدرجات متعددة الفواصل «مثل A وB وC وD» هو من أدوات تحسين عملية التعلم، ذلك أن له وظيفة مزدوجة، تتمثل في تعريف الطالب بمستوى أدائه، وفي نفس الوقت قياس هذا الأداء من منظور القائم بالتدريس.
وثمة من يرى أن التجارب الوجدانية للطلاب - التي يواجهونها في عمليات التقييم- تساعد على تحسين نتائج التعلم، فمن المعروف أن العواطف أو المشاعر هي من المحددات المهمة للأداء التعليمي للطلاب والذي يقاس من خلال وسائل التقييم.
يعد الدكتور عبدالرحمن بن صالح الشبيلي رائداً من رواد الإعلام السعودي وموسوعة ثقافية وعلمية تميز بأسلوبه الفريد من نوعه، والجميع شهد له بذلك, وقد ولد يرحمه الله، في منطقة القصيم عام 1944م وتوفي يوم 30/7/ 2019 «طيب الله ثراه».
أصدر المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي وثيقة تتضمن «النسخة المطورة لمعايير الاعتماد البرامجي»، وذلك حرصًا من المركز على تطوير أعماله، ومواكبة التغيرات العالمية في مجال ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، وسعياً للمشاركة في تحقيق رؤية المملكة2030 وبرنامج التحول الوطني.
وقد عمل المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي على محورين أساسيين هما:
المحور الأول: تطوير معايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي والبرامجي على مستوى البكالوريوس.
المحور الثاني: وضع معايير جديدة للدراسات العليا.
الثقة بالذات ليست شيئا مستقرا وثابتا, ينجح ويتطور الشخص عندما تكون لديه ثقة جيدة بنفسه وإمكانياته وقدراته العلمية والعملية، وهنا يجب الانتباه إلى مفهوم الثقة الوهمية التى من الممكن أن تظهر نتيجة الاعتقادات الشخصية المرتبطة بمستوى المعرفة والخبرة لدى بعض الأشخاص، حيث يتميز الأشخاص عن بعضهم بطرق تفكيرهم ونوعية المعرفة التى يمتلكونها.
يسرني بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد أن أشكر الله على ما منّ به علينا من نعمة الأمن والأمان في بلادنا الغالية، قبلة المسلمين ومهوى أفئدة المؤمنين، وأن أرفع وافر الشكر وجميل الوفاء لقائد المسيرة المباركة، وإلى سمو ولي عهده الأمين – يحفظهما الله – على ما يبذلونه من جهود مباركة وآراء نيرة جاءت ثمارها يانعة، محققة للأهداف والغايات، جاعلةً من هذا الوطن حصناً شامخاً ينعم بالخير الوفير وباستمرار عجلة النماء والتطوير.
زملائي أعضاء وعضوات هيئة التدريس:
عزيزي الطالب عزيزتي الطالبة، أبارك لكم قبولكم وأهلاً بكم في جامعتكم التي تنضمون فيها إلى طلاب جامعيين وأساتذة أكفاء وتمارسون فيها نشاطاتكم الأكاديمية وغير الأكاديمية، ولعلك تعلم عزيزي الطالب عزيزتي الطالبة، أن هذا المقعد الذي خصص لك تنافس عليه مئات الطلاب ممن لم يحالفهم الحظ في القبول.
لذلك أتوجه إليكم بهذه المقالة قبل أن تختطفكم أو تؤثر عليكم توجيهات المتعثرين والمثبطين، وأهيب بكم بهذه المناسبة بفتح صفحة الجد والمثابرة والعزم والطموح والإبداع والإصرار.
بمزيد من الحزن والأسى ينعى العاملون بقسم الهندسة الكيميائية والأساتذة والطلاب وكل العاملين بكلية الهندسة جامعة الملك سعود، رحيل الدكتور فرج عبدالسلام يرحمه الله ويسكنه فسيح جناته.
لقد كان الدكتور فرج هادىء الأعصاب، متديناً وودودا ولا تختفي عن وجهه الابتسامه وذلك عندما ألقاه بقسم الهندسة الكيميائية أو بمكتب أخي أ. د. طارق الفارس عند ترددي على الأخير.
