بعد رحلة عمل أقل ما يمكن أن توصف به هي الجدية، شملت اثني عشر اجتماعاً مع أربع شركات ذات خبرة طويلة في تصميم وتنفيذ المعارض الدولية، أتمت لجنة تصميم وتنفيذ جناح الجامعة بوكالة الجامعة للتخطيط والتطوير مقابلات الشركات المتنافسة على تصميم وتنفيذ جناح الجامعة المشارك – بمشيئة الله- في المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي الذي يعقد تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين خلال الفترة من 10-13 أبريل 2019م.
يوجد في جامعة الملك سعود ما يزيد عن ٤٥ نادياً طلابياً، فلا تخلو كلية إلا وبها على الأقل نادٍ أو ناديين، وتلك النوادي مفيدة للطالب في اكتساب المهارات الجديدة في تخصصاتهم وتغذية فضولهم حول شيء ما أو استثمار أوقات فراغهم في ما يفيدهم.
من مميزات تلك الأندية أن كل أعضاء مجلس إدارتها هم الطلاب وبإشراف من بعض أعضاء هيئة التدريس، وذلك لدور الطالب الفعال في إنجاح مثل تلك النوادي، وتلك الأندية تقيم الفعاليات الإثرائية للطلاب حول نشاطات النادي الذي هم ينتمون إليه وأيضاً بعض الأندية تجري مقابلات أو لقاءات مع أشخاص بارزين في مجال ذلك النادي.
تغيرت الأدوار التقليدية لأخصائيي المعلومات وظهرت الحاجة إلى أن يقوموا بأدوار جديدة فرضتها بيئة الفضاء السيبراني.
إن رصد معالم هذه الأدوار الجديدة من شأنه أن يكشف لنا سبل تطوير البرامج التعليمية في أقسام المعلومات والمكتبات، بحيث يكون خريجوها قادرين على الاضطلاع بالأدوار المستجدة التي تفرضها بيئة العمل السيبرانية.
وتختلف الآراء وتتنوع بالنسبة لهذه الأدوار، غير أنها - بصفة عامة – تدور حول تأكيد هويتهم السيبرانية وقدرتهم على التعامل مع كل ما تفرضه البيئة السيبرانية من تحديات ومتطلبات.
مع فوضى الحياة اليومية يصبح الروتين مفيداً ومريحاً في المساعدة على ترتيب وتبسيط جداولنا المزدحمة، ولكن بين الحين والآخر نشعر بالممل وبعدم رغبتنا القيام بأبسط الأمور نظراً لتعوُدِنا عليها.
قد يكون الروتين مريحًا في بعض الأحيان، إلا أنه يُضر ويمكن أن يتسبب بالتأثير سلباً على الطاقة الإبداعية الكامنة لدينا، ومع مرور الوقت، يتأصل ويصعب كسره، فعندما يكون هناك تغيير وشيك، غالباً ما يدبّ عنصرا الخوف والهلع داخلنا لأننا نشعر بأن الروتين أصبح جزءاً لا يتجزأ من حياتنا ولا نستطيع الابتعاد عنه والالتزام به.
بدأت فكرة كتابة هذا المقال بعد قراءتي لحوارات كانت تدور بين الكثيرين حول أهمية دراسة علم المكتبات، واتهام البعض لهذا العلم بأنه لم يعد يصلح لهذا الزمن، وما يثيرك أكثر أن يخرج هذا الكلام من ذوي الاختصاص والعاملين في هذا المجال.
تنسب العديد من نظريات التحليل النفسي للعالم «سيغموند فرويد» وتعد نظرية «الشعور اللاوعي» أو «العقل الباطن» أحد أهم النظريات التي تحدث عنها، ويرى فرويد من خلالها أن الإنسان يولد بجميع الأجهزة العضوية كالجهاز الهضمي والجهاز العصبي والتنفسي وغيرها من الأجهزة وهي أجهزة ملحوظة ومحسوسة، ولكن ما يجهله الأغلب هو أن الإنسان لديه ثلاثة أجهزة «نفسية» غير محسوسة أو مرئية.
إشارة لما ورد في رسالة الجامعة العدد رقم 1334بتاريخ 26/6/1440هـ، في الصفحة الأخيرة «صوت الصورة» بعنوان «الخروج من المواقف .. ممنوع» نفيدكم بالآتي:
المواقف تخدم منسوبي كليتي الآداب والحقوق والعلوم السياسية من أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب، وتم تخصيص الدور الأرضي لأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
وقد تم استقطاع جزء من مواقف الدور الأرضي، مراعاة لأبنائنا الطلاب، وتم عزل مواقف الطلاب عن مواقف أعضاء هيئة التدريس والموظفين بحواجز خرسانية والسماح للطلاب بالوقوف في الدور الأرضي.
لا شك أن كل طالب جامعي جاد ومجتهد يهتم بتنمية معارفه ومهاراته وثقافته ويبحث عن أفضل المصادر والوسائل المساعدة على ذلك، وتتنوع تلك المصادر والوسائل بين الكتب والمذكرات والمجلات والمطويات والمواقع الإلكترونية والقنوات الإذاعية والتلفزيونية.
شرع فريق العمل المكون من عدد من الزملاء الأعزاء أعضاء وعضوات هيئة التدريس في استكمال المحتوى العلمي المقدم في ورش العمل التي تقدمها الجامعة في المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي 2019م، الذي يعقد تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز- يحفظه الله- في الفترة من 10 إلى 13 أبريل القادم، حيث تقدم الجامعة خمس ورش عمل خلال هذه الفترة.
اختلف دور المعلومات في البيئة السيبرانية بحيث أصبح لا يقتصر على اقتناء أوعية المعلومات المطبوعة وحفظها وإتاحتها للمستفيدين، بل امتد إلى اقتناء أوعية المعلومات الرقمية، وإدارة مصادر معلوماتية رقمية، وفهارس رقمية، وتيسير الوصول إلى هذه المصادر والفهارس من الأجهزة الحاسوبية الثابتة أو النقالة، وتقديم خدماتها كلها باستخدام وسائل التكنولوجيا الرقمية.
