الرأي

تدرك عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أنها حلقة الوصل بين الجامعة والمجتمع، وأن دورها محوري في تحقيق رؤية الجامعة بأن يكون لها دور رائد في بناء مجتمع المعرفة، لذا فقد قامت – اتباعًا  لنهج  رؤية المملكة 2030 الذي يقوم على سرد عدد من الالتزامات والأهداف مع كل محور من محاور الرؤية بما يعكس طموحها ويمثل نموذجًا لما تسعى لتحقيقه - بإعداد خطة استراتيجية تم فيها بلورة خمسة أهداف استراتيجية يلتحق بها تسع عشرة مبادرة، تهدف من خلالها إلى تحقيق رسالتها التي أشارت فيها إلى تحقيق التميز في أداء عمليات وخدمات القبول والتسجيل في إطار من الجودة والشفافية والعدالة، وتوظيف التقنية من خل

تتطلب عمليات التطوير الأكاديمي والإداري تنفيذ خطة شاملة متعددة المراحل مع وجوب مراعاة التوافق مع المعايير الوطنية والعالمية، لذا عملت وكالة الجامعة للتخطيط والتطوير مؤخراً على إجراء عدد من التحديثات في خطتها الاستراتيجية بما يضمن تحقيق الوكالة للطموحات المرجوة.

تستقبل جامعة الملك سعود في بداية هذا العام أبناءها وبناتها الطلاب والطالبات بالاستعداد والتحفيز، وتهنئهم بالعام الدراسي الجديد؛ فهم الذين يستشرفون مستقبلهم بالتطلع إلى رؤية وأمل جديد يسعون إلى تحقيقه.

أبنائي الطلاب والطالبات، تنطلق وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية من رؤية واضحة نحو «بيئة تعليمية أكاديمية رائدة لبناء مجتمع المعرفة»، وتنشد فيها «تقديم برامج أكاديمية متميزة تنسجم مع خطط التنمية واحتياجات سوق العمل من خلال بيئة تعليمية محفزة وشراكة مجتمعية فاعلة».

عزيزتي كندا، عشتُ على أرضك سنين طويلة، استفدت كثيراً، وتعلمت كثيراً، وحصلت مؤخراً على درجة الدكتوراه من إحدى جامعاتك العريقة، سمعتك العلمية مشهود لها على مستوى العالم بأسره، تتمتعين برصانة علمية في شتى فروع المعرفة، تمتلكين مؤسسات تعليمية مستقلة ومتطورة، تساهم في تنمية المهارات التعليمية والابتكار والريادة، وكل ذلك في بيئة مهنية ملائمة للتعلم والبحث والابتكار والإبداع.

عزيزتي كندا، عذراً، فكل ما تتميزين به لا يشفع لك أبداً في تخطي حدودك والخوض في أمر داخلي بحت يخضع لإدارة دولة ذات سيادة وسلطة قضائية مستقلة. 

عزيزي الطالب عزيزتي الطالبة، أبارك لكم قبولكم وأهلاً بكم في البيت الجامعي الذي تنضمون فيه إلى طلاب جامعيين وأساتذة أكفاء وتمارسون فيه نشاطاتكم الأكاديمية وغير الأكاديمية، ولعلك تعلم عزيزي الطالب عزيزتي الطالبة، أن هذا المقعد الذي خصص لك تنافس عليه عشرات الطلاب ممن لم يحالفهم الحظ في القبول.

لذلك أتوجه إليكم بهذه المقالة قبل أن تختطفكم أو تؤثر عليكم توجيهات المتعثرين والمثبطين، وأهيب بكم بهذه المناسبة بفتح صفحة الجد والمثابرة والعزم والطموح والإبداع والإصرار.

وأود أن أهمس في آذانكم ببعض الجوانب الأكاديمية، وأوجزها في الآتي:

يطمح الكثير منا لتحقيق إنجازات تفوق ما تم التخطيط له، ولعل هذا الشعور بالتفاؤل أحد المحركات الرئيسة لبذل مزيد من الجهد والعمل لتحقيق النجاح، وفي مطلع العام الجامعي الحالي 1439-1440هــ، يغمرنا تفاؤل كبير بأن نحقق كثيراً من الإنجازات التي تصب في نهر تحقيق الأهداف الاستراتيجية لوكالة الجامعة للتخطيط والتطوير؛ ومن ثم الخطة الاستراتيجية للجامعةKSU2030.

رغم رفاهية الحاضر لم يتغير الزمن كثيراً، ولكن نحن من غيّر حياتنا بأيدينا، كبرنا وكبرت آمالنا ولا زلنا نحنّ إلى ذكرياتنا، وما كان بالأمس جميلاً عظيماً اليوم أصبح عادياً.

ورغم وجود كل ما لدينا في الحاضر إلا أن الكثيرين لا زالوا عالقين في عبق الماضي، ودائماً وأبدًا يراودهم شعور الرغبة للعودة إلى أيام الماضي ويتملكهم إحساس الأمان والبراءة كلما عادت بهم الذاكرة للوراء، ويشعرون كثيرًا بأن الماضي أكثر جمالاً وصدقاً ووضوحاً، وأن الحياة في الماضي كانت ألذ وأكثر نقاء فقد فقدنا لذة كل شيء وبهت بريق حياتنا.

تحدثنا في مقال سابق عن مفهوم تيسير المسكن وأهم الموجهات التصميمية المحققة لذلك، والتي يمكن تلخيصها في موجهات دراسات ما قبل التصميم، وموجهات تصميم المسكن، وموجهات التوافق مع المتطلبات الاجتماعية والهوية الثقافية.

ونتحدث اليوم عن ركيزة أساسية أخرى في مجال الإسكان وهي استدامة المسكن، والتي تكتسب أهميتها من مساهمتها في التطوير المتوازن للمسكن إلى جانب موجهات ومعايير تيسير المسكن لضمان إيجاد حياة متوازنة للساكنين.

في عالم العمل والإنجاز يمر بنا أناس وضعوا بصمتهم المؤثرة عبر إنجازات، وتاريخ يسجل بمداد من ذهب، وفي العمل الأكاديمي في جامعاتنا تُوفّق بعض الأقسام والمناصب الإدارية بطاقات جبارة، وكثير من هؤلاء تبدو عليهم علامات التميز الإداري من خلال لجان ومناشط، ولكن العجيب أن هناك طاقات لا يعرف جوهرها إلا عندما توضع على المحك فتشع وتتوقد وتضيئ أرجاء المكان.

وقد كان من هذا النوع الأخير أخي الحبيب الأثير في نفسي، صديقي وزميلي الذي أعدّه من خلَّص زملائي وأصدق إخواني: الأخ المبارك الموفق المسدد المقرئ أبو فوزان أ. د. محمد بن فوزان العمر.

اتفق التربويون على أن الألعاب الإلكترونية تؤثر على نمو الطفل اجتماعياً وسلوكياً وصحياً، مما يؤدي إلى عزله عن أقاربه ورفقائه في سنه، وبخاصة طفل الروضة الذي يتميز بأنه في مرحله بناء العلاقات الاجتماعية وتبادل الحوار، وكثرة الألعاب الإلكترونية تقلل فرص الحوار والمناقشة وتنتج جيلاً لا يعرفون كيف يعبرون عن حاجاتهم ورغباتهم بسبب صمتهم وجلوسهم الطويل على الألعاب الإلكترونية.