الرأي

أدرس بذكاء!

مع اقتراب نهاية الفصل الدراسي وبدء الاختبارات النهائية يبدأ الشعور بالقلق والتوتر لدى بعض الطلاب والطالبات، لا سيما طلاب الجامعات وطالباتها  وهذا ينعكس على تفكيرهم بطريقة سلبية؛ لاختلاف الطموح والأهداف الشخصية، فيحاول بعض الطلبة الحصول على أعلى معدل تراكمي للمادة والبعض الآخر يعيش حالة القلق بسبب الخوف من عدم اجتياز المقرر الدراسي.

قسم الإعلام والإذاعة العتيدة

لا يخفى على القارئ الكريم ما يمرُّ به عالم اليوم من تغييرات كبيرة في جميع مجالات الحياة، ومن هذه المجالات مجال الإعلام، فقد تحول الإعلام من قصاصاتٍ ورقية معدودة ونشرات إخبارية محدودة ومسلسلات إذاعية أو تلفزيونية ميسورة إلى محرك أساسي في حياة الإنسان اليومية، ومع ذلك فهو ما يزال إعلاماً لم يخرج من نطاق التخصص.

قسم الإعلام.. اعتزاز بالماضي وتطلّع للمستقبل!

 

يحتفل قسم الإعلام بجامعة الملك سعود بعامه الخمسين منذ التأسيس في غرة رجب هذا العام 1444هـ. ويزهو القسم بإرثه الكبير المتمثّل بتخريج كفاءات بشرية خدمت الوطن في محافل عدة، واستضافةِ مؤتمرات علمية أثرت الحقل البحثي الإعلامي، إضافة إلى دورٍ في خدمة المجتمع وأفراده ظل القسم ملتزماً بالقيام به. وعبر سنوات ارتباطي بالقسم طالباً ثم معيداً، فمحاضراً، فأستاذًا مساعداً، واصل القسم سياسته الثابتة في الارتقاء بالعملية التدريسية، ودعم الجهود البحثية، وتعزيز الشراكة المجتمعية.

مادة مهارات القراءة في المنهاج الدراسي

 

 

مادة مهارات القراءة من أهم المواد التي أدخلها قسم اللغة العربية بكلية الآداب بجامعة الملك سعود، بالرغم أن البعض لا يلقيها اهتماما بالغا، ولكنها منهج متميز في غاية الأهمية لجميع الطلاب، لأن هذه المادة تساعد الطالب على تحصيل الملكة في استيعاب اللغة، وفي اكتساب المهارات والخبرات في تعلم اللغة العربية، وذلك حين ضعفت ملكة اللغة لأصحابها، والأجانب بطبعهم يواجهون صعوبة في النطق والأداء، وبتجربة ذاتية بعد دراسة هذه المادة؛ أنا أحسست أهميتها البالغة وأريد اكتشاف بعض الجوانب خلال هذا المقال القصير.

إجراءات حصول الطلبة ذوي الإعاقة على الخدمات التي تقدمها الجامعة

لكي يتمكن الطلبة من ذوي الإعاقة من الاستفادة من الخدمات التي تقدمها الجامعة، يجب عليهم -وفق القواعد والإجراءات التنظيمية- اتباع عدد من الخطوات والإجراءات. وتتمثل الخطوة الأولى في طلب الخدمة، حيث يتقدم الطالب مباشرة بطلب إلى مركز خدمات ذوي الإعاقة يطلب فـيه الحصول على خدمات المركز ويعطي جميع المعلومات الضرورية، ويتسلّم الطالب نسخة من دليل المركز ويتعرف على الحقوق والواجبات المنوطة به. ويُفضّل أن يقوم الطالب بمراجعة مركز خدمات ذوي الإعاقة قبل بداية الدراسة بأسبوعين.

قرارات خاطئة

الحياة قائمة على خيارات وقرارات، والفرد مسؤول في النهاية عن قراراته وعن اختياراته، (كُلُّ نَفْسٍ بِمَا كَسَبَتْ رَهِينَةٌ)، وكلما تعددت الخيارات تعقد اتخاذ القرار وأصبحت المفاضلة بين الخيارات المتاحة عملية مرهقة نفسياً وذهنياً.