العمل على بنية تحتية مستقرة
في أواخر الشهر الماضي وفي يوم الثلاثاء من الساعة الثالثة حتى الرابعة عصرا كان لدي محاضرة مع طلبتي وكان مخطط لتلك المحاضرة أن يكون هناك نشاط تفاعلي لجميع الطلبة بناء على ما يعرض لهم. يبدأ النشاط مع بداية المحاضرة ويغلق آليا بنهايتها وذلك عن طريق منصة نظام إدارة التعلم، او ما يسمى البلاكبورد (LMS). بداية ذلك الأسبوع قمت ببرمجة محتوى ومواقيت المحاضرة في هذه المنصة المهمة، ليتم حصاد الأهداف ولتعم الفائدة لكافة الطلبة وكذلك ليتم تقويمهم بشكل صحيح. المشكلة أننا بُعيد بداية المحاضرة أجد أن ما يقرب من عشرين طالبا جالسين أمامي يشتكون ويقاطعون شرحي ليقولوا (البلاكبورد طايح).